Las personas que estarán involucradas en este proyecto son niños y niñas de segundo nivel de transición ( 5 a 6 años ),asistiendo a un establecimiento educacional con dependencia particular subvencionado , los que tendrán acceso a las Tic .( Cada niño y niña contara con un equipo de trabajo en el establecimiento, guiados por su educadora.)
Este proyecto se realizará pensando en desarrollar las habilidades del lenguaje de los niños y niñas del segundo nivel de transición, dando importancia a la etapa preescolar de los niños y niñas se comprende fácilmente el lenguaje aprendido interactuando con la tecnología Por esto es necesario que la enseñanza de un correcto lenguaje en esta etapa, ya que el niño aprende y enriquece su vocabulario al tiempo que perfecciona su decisión y adquiere un uso correcto del mismo. Nuestro objetivo es lograr que tanto los niños(as) y la educadora apoyen sus conocimientos en el material didáctico digital que les permita interiorizarse en el mundo de las letras.
Los recursos que se utilizarán en este proyecto son los siguientes:
Presentación del blogger
Esta blogger fue creado desde blogspot, con el propósito de promover el lenguaje de manera divertida en los niños(as) mediante este blogger, los niños(as) podrán jugar con las letras y vocales. También en este blogger se incorporara canciones, cuentos, poemas, videos apoyando el aprendizaje de las letras en los niños(as).
Intrucciones:
PASO 1:
La educadora en línea desde su computador debe abrir el blogger con el buscador mozilla http://materialdidacticoletras.blogspot.com/,
PASO 2:
La educadora invita a los niños(as) que con su mouse se dirijan a los cuentos que se encuentran al lado derecho de su pantalla motivándolos a que escojan uno y los lee en voz alta a todo el curso luego les pregunta que letras reconocen en el cuento y les invita a buscar más letras iguales.
PASO 3:
La educadora le sugiere a los niños(as) ir a el link de videos (que se encuentran abajo del blog al lado derecho) y buscar un cuento para que los niños(as) escuchen y vean.
Paso 4:
La educadora permite que los niños(as) elijan un juego a su elección dando las instrucciones para su uso (deben con el botón derecho presionar el mouse en el link de juego que se encuentra al lado derecho del blog y elegir una de las páginas de juegos a su preferencia)
PASO 5:
La educadora mientras los niños(as) juegan pueden navegar por los links de interés de JUNJI, INTEGRA, MINISTERIO DE EDUCACION.
PASO 6:
Para finalizar la actividad la educadora realiza una retroalimentación de las actividades realizadas durante la clase, invitando a los niños(as) abrir el juego del abecedario que se encuentra a su lado izquierdo y les pide que todos los niños y niñas reconoscan las letras.
No hay comentarios:
Publicar un comentario